1

网络安全运维

网络运维人员

信息安全运维人员

1+X网络安全运维（初级）

2

软件设计开发/测试

网络测试人员

全国计算机等级考试python二级（选考）

全国软考 程序员（选考）

1

语文

●依据中华人民共和国教育部《中等职业学校语文课程标准（2020 年版）》开设，并与学生专业能力发展和职业岗位需求密切结合，注重在职业模块的教学内容

中体现专业特色。

216

2

数学

●依据中华人民共和国教育部《中等职业学校数学课程标准（2020 年版）》开设，并与学生专业能力发展和职业岗位需求密切结合，注重在职业模块的教学内容

中体现专业特色。

216

3

英语

●依据中华人民共和国教育部《中等职业学校英语课程标准（2020 年版）》开设，并与学生专业能力发展和职业岗位需求密切结合，注重在职业模块的教学内容

中体现专业特色。

216

4

信息技术

●依据中华人民共和国教育部《中等职业学校信息技术课程标准（2020 年版）》开设，并与学生专业能力发展和职业岗位

需求密切结合。

144

5

思想政治

中国特色社会主义

●主要教学内容：

讲授毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；讲授马克思主义中国化的最新理论成果——习近平新时代中国特色社会主义思想概论，全面解读党在新时代的基本理论、基本路线、基本方略。

●教学要求：

让学生理解中国特色社会主义进入新时代的内涵和基本特征，切实增强全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略的自觉性和主动性，进一步坚定建设富强、民主、和谐、文明、美丽的社会主义现代化强国的决心，引导学生坚定“四个自信”，在实现中国梦的实践中放飞青春梦想。

144

心理健康与职业生涯

●主要教学内容：

1.讲授基本的心理健康知识、基本的心理调适方法。2.讲授职业规划的基本理论与意义；职业发展特点及影响因素；职业规划与就业的关系；自我认知及评价内容；职业素养培养；就业信息；求职简历；面试等。

●教学要求：

培养学生良好的心理素质、自信精神、合作意识和开放的视野，培养学生的自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力、全面提高学生心理整体素养，培养学生确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，培养学生运用职业生涯规划的基础知识和常用方法合理制定专业成长规划的能力。

哲学与人生

●主要教学内容：

立足客观实际，树立人生理想；辩证看问题，走好人生路；实践出真知，创新增才干；坚持唯物史观，在奉献中实现人生价值。

●教学要求：

本课程阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，讲述辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点及其对人生成长的意义；引导学生弘扬和践行社会主义核心价值观，为学生成长奠定正确的世界观、人生观和价值观基础。

职业道德与法治

●主要教学内容：

感悟道德力量；践行职业道德基本规范；提升职业道德境界；坚持全面依法治国；维护宪法尊严；遵循法律规范。

●教学要求：

本课程着眼于提高中职生的职业道德素质和法治素养，对学生进行职业道德和法治教育，帮助学生增强职业道德和法治意识，养成爱岗敬业、依法办事的思维方式和行为习惯。

6

艺术

●依据中华人民共和国教育部《中等职业学校艺术课程标准（2020 年版）》开设，并与学生专业能力发展和职业岗位需求密切结合。

36

7

历史

●依据中华人民共和国教育部《中等职业学校历史课程标准（2020 年版）》开设，并与学生专业能力发展和职业岗位需

求密切结合。

72

8

体育与健康

●主要教学内容：

主要由理论和实践两大部分组成，理论部分教学内容主要包括运动项目的技术、战术理论和知识；运动健身的基本原理与锻炼方法；实践部分以运动项目作为教学素材，突出运动技能的学习和锻炼过程，并与提高学生的运动能力、心理健康和社会适应能力紧紧结合。

●教学要求：

本课程目标主要由三个子目标构成，即身体健康目标、心理健康目标和社会适应性目标。身体健康目标是通过体育课程的学习和锻炼，使学生在耐力、力量、柔韧及协调性等主要素质方面得到提高；心理健康目标主要体现在情绪的调控能力和树立健康向上的自信心等方面；社会适应性目标是通过体育教育及体育活动培养学生的合作能力、交往能力和适应能力，形成良好的人际关系和团结协作的团队精神。

270

1

计算机网络基础

●主要教学内容：

计算机的基本组成；单机选购；常见软件的安装；十进制、二进制、八进制、十六进制的转换；网络模型；IP地址；Internet的接入；域名申请；Outlook配置与使用；杀毒软件概念；系统补丁。

●教学要求：

通过学习与训练，学生能掌握网络相关基础知识；能根据实际需求划分子网；能进行简单的网络共享配置；能使用简单的网络查询命令；能进行简单的用户权限的配置与管理；能对IE、Outlook等常见网络软件进行配置；能配置杀毒软件；能为操作系统进行补丁的更新。

72

2

图像处理技术

●主要教学内容

Photoshop工具基础；图像绘制和修饰；图层和蒙版的应用；路径的应用；滤镜的应用。

●教学要求

通过学习与训练，学生能熟练应用Photoshop软件进行图形图像绘制；能根据要求使用合适的工具进行选区制作与合成；能使用图层和蒙版制作图像特效；能使用滤镜工具制作图像特效。

36

3

网络管理与运维

●主要教学内容：

基于Windows Server操作系统平台的服务：DNS、DHCP、WEB、FTP、文件服务、打印服务。域管理；管理控制台；故障恢复控制台。

●教学要求：

通过学习与训练，了解服务器操作系统的功能；会安装服务器操作系统；知道TCP/IP基础；理解DHCP、DNS、WEB、FTP、打印服务、文件服务等服务的原理、掌握配置方法、熟悉常用的TCP/IP命令；了解域的功能，能进行域用户的管理和策略的设置。了解管理控制台，会用控制台工具管理服务器的配置。了解故障恢复控制台的作用，会使用命令行工具进行故障检测和恢复。

36

4

网络工程施工

●主要教学内容：

小型企业网络建设、配置；小型网络工程布线系统验收；使用常用网络工具进行网络状态检测；门禁，小型电话系统的管理

●教学要求：

通过学习与训练，通过学习与训练，学生能够掌握依据实际工程的需要规划网络工程设计图；按需求购置网络设备并进行网络设备的安装（包括无线设备）；能进行布线系统中常见材料的测算，能进行使用常用的网络命令与网络工具进行网络状态的检测；可以对已完成的网络综合布线工程进行实地验收，可以利用网络工具进行网络故障的排查；能够对小型网络中的门禁系统与电话系统进行日常管理性维护。

72

5

网络组建与网络互联

●主要教学内容：

IP地址规划和设计，网络设备配置平台的使用，交换机Vlan配置与管理，

交换机生成树配置与管理，交换机Vlan间路由，交换机安全配置，路由器静态路由配置与管理，路由器动态路由配置与管理，路由器和交换机 DHCP配置，路由重分布，访问控制配置，网络地址转换等。

●教学要求：

通过课程的学习，学生会根据实际需求规划和设计IP地址和子网掩码，会对交换机和路由器进行配置，实现成把计算机组建成局域网、局域网互联、局域网接入互联网等，并会对网络进行维护和管理，对数据转发进行访问控制，保障网络安全的收集整理及清退工作等。

72

6

信息安全概论

●主要教学内容：

信息安全的概念；常见网络命令；网络扫描与监听；黑客攻击技术；木马与病毒；防火墙技术；VPN技术；密码学基础。

●教学要求：通过学习与训练，学生能了解信息安全现状，了解信息安全主要技术，了解信息安全发展方向能够；掌握网络命令；了解常见的攻击技术；掌握木马与病毒的发作机制；了解常见的木马与病毒的防治；了解防火墙的基本概念，防火墙基本技术、类型；了解VPN技术；掌握密码学基本概念。

36

7

linux系统配置与维护

●主要教学内容：

初 识Linux 操作系统，Linux图形化应用，Linux系统配置与管理，网络服务器配置与管理

●教学要求：

通过本课程的教学，使学生能熟练使用 Linux 图形界面及常用软件，能熟练使用 Linux 常用命令，能正确配置 Linux 用户和组管理，能根据应用需求进行设备管理和文件系统结构管理，能根据应用需求正确安装和配置企业级服务器，能根据应用需求对企业级服务器系统进行基本的管理，能根据应用需求部署和管理企业网络服务的基础架构

72

8

数据库管理

与安全维护

●主要教学内容：

数据库的安装、环境的搭建和数据库的基本概念、数据库（表）的创建和使用、数据库数据的查询、数据库程序的设计与使用、游标的设计与使用、视图的使用、创建和管理存储过程、创建和管理触发器、数据库备份和恢复。

●教学要求：

通过本课程的教学，使学生能够系统、全面地掌握数据库的基本原理、基本操作和数据库系统设计开发的基本方法，使学生具有现代信息管理的科学素质，培养学生构建数据库系统的创新思维能力以及运用数据库分析和解决实际问题能力。

72

9

网络互联安全技术

●主要教学内容

网络设备运行与流量检测、安全访问管理、安全接入技术、配置安全的高可用性网络

●教学要求：

通过本课程学习，使学生能进行网络设备的运行状态检测，能依据检查记录生成运维报告，能对网络设备进行初始化及设备安全维护操作，能对网络设备访问进行安全管理，能利用端口绑定等技术安全加固接入层设备，能使用 MSTP 技术实现二层网络的冗余管理，能使用动态路由实现三层路由的冗余管理，能使用   Kali 相关工具进行网络设备配置的安全检测

72

10

渗透测试技术

●主要教学内容

信息收集、扫描网络、主机渗透测试、网站渗透测试、清除恶意程序、日志审计、撰写渗透测试报告

●教学要求：

通过本课程学习，使学生能通过网络上的公开信息，侦察与收集渗透目标信息，能使用工具扫描目标网络，发现活动主机、开放端口及服务系统版本等信息，能使用工具对系统密码进行在线、离线的暴力破解，能使用工具发现主机漏洞，利用主机漏洞渗透主机，能使用工具检测 WEB 系统漏洞、利用漏洞渗透简单的网站系统，能使用工具清除恶意程序，能使用工具对系统日志进行审计，能根据渗透过程填写渗透测试报告

72

11

安全设备安装与调试

●主要教学内容

了解网络安全产品、防火墙产品部署与调试、入侵检测产品部署与调试、VPN 产品部署与调试、安全审计及上网行为管理产品部署与调试、网络隔离产品部署与调试、防病毒产品部署与调试

●教学要求：

通过本课程学习，使学生能够对安全设备进行初始化操作，能够配置安全设备与办公局域网互联，能够配置并调整网络安全产品的安全策略，能根据拓扑图接入并辅助整体联调网络安全设备，能够监测与记录安全产品设备运行状态，能够根据应用场景调整安全产品的安全策略，能够根据客户反馈初步判断安全产品的故障，能够排查及处理网络安全设备的常见软硬件故障

54

12

攻防技术

●主要教学内容

网络安全概述、信息收集、网络扫描、基于系统的攻击与防御、撰写测试报告

●教学要求：

通过本课程学习，使学生能使用不同的扫描工具发现网络中的终端、扫描开放端品、收集相关的信息；能使用漏洞扫描工具发现网络中主机的系统漏洞和常用户服务的漏洞，并能给出相应的报告；能利用现有系统与应用漏洞，模拟黑客攻击主机并植入后门，控制主机，掌握利用的过程与方法和工具；能测试出WEB应用中的相关漏洞，并能撰写报告，说明其危害；能对企业网络中各设备的进行渗透，并对该网络设备的安全管理做出评价；能发现系统及应用服务中后门或木马，能做到记录并清除；能根据国家等保条例，对企业进渗透测试，并给出测试报告

72

13

网页设计与制作

●主要内容：网页功能体验；本地站点创建；超链接；多媒体元素插入与编辑；网页布局；网页美化；模板网页和CSS样式的应用；交互网页制作。

●教学要求：通过学习与训练，通过学习与训练，学生会体验网页功能；能熟练创建本地站点并能对网页进行各种超链接；能插入与编辑多媒体元素；会布局网页；能对网页进行具有创意的美化；能应用模板网页和CSS样式；能制作交互网页；能掌握网页设计与制作的相关技巧；能跟踪和学习并应用网页设计与制作的新知识和新技术。

72

14

办公自动化

●主要教学内容：Windows系统的基本操作；输入法的使用；Word的版面编排，页面的编辑设置，基本功能的使用；Excel的基本操作，表格格式化，统计图的创建，数据的应用；PowerPoint的基本操作，美化，动画的使用。

●教学要求：通过学习与训练，通过对本课程的学习，学生掌握办公自动化的常用软件及使用范畴；能根据任务的目标要求应用电子文档制作、电子表格制作、演示文稿制作软件。具备任务分析、处理及完整规范完成的能力；具备办公电子文档的管理能力；具备不断完善和提高自身应用水平的能力。

72

15

网络综合实训

●主要教学内容：网络系统性能测试；网络管理。

●教学要求：通过学习与训练，能熟练使用常用的网络分析命令和工具分析网络状况；能使用系统性能测试软件测试服务器性能和系统性能；能根据网络结构调整方案实施网络拓扑结构调整；能熟练使用网络操作系统；能管理常用网络服务；能使用事件查看器、网络监视器、系统监视器、任务管理器等系统自带工具对服务器进行监控；能使用网络监管软件监控整个网络状况；能诊断和排除常见的网络设备、网络配置故障；能使用其他各种方式对重要数据进行备份和恢复（如工具软件、刻录盘等）；能安装与配置常用的杀毒软件；能使用杀毒软件进行防毒与杀毒；会备份病毒库；会制定合适的病毒防范策略；能安装与配置常用的防火墙软件；掌握下载和安装系统安全补丁及使用漏洞修复工具的技能；了解文件的加密解密、了解与开机密码、CMOS密码、用户登录密码等设置；掌握木马软件的使用。

72

计算机安装调试维修

●主要教学内容：计算机组装、计算机系统软件安装、计算机应用软件安装、防病毒软件使用、计算机外设安装、计算机系统简单故障排除、计算机外设简单故障排除

●教学要求：通过学习与训练，能识别微型计算机各主要部件的属性；能组装计算机；能准确安装计算机操作系统和应用软件；能安装和使用主要防病毒软件和防火墙；能安装和配置计算机外设；能诊断和排除计算机系统常见的软、硬件故障；掌握计算机与互联网联接的各种方式。

36

  程序设计基础

●主要教学内容：计算机软硬件系统基础知识，程序设计语言概述，程序设计语言基础，顺序、选择、循环结构程序设计，构造类型数据，函数、编译预处理，指针，文件等

●教学要求：通过理论教学，使学生初步了解计算机铁硬件系统，掌握计算机的基本使用方法，使学生较好地掌握程序设计方面的知识，掌握基本的程序设计方法，具备初步的程序设计能力。

72

一

1

0

2

18

2

4

24

二

18

2

8

28

三

18

2

4

24

四

18

2

8

28

五

18

2

4

24

六

18

2

8

28

总计

1

0

2

90

0

18

10

2

36

156

学

一

二

三

四

五

六

时

18周

18周

18周

18周

18周

20周

公共基础课程

语文

216

4

4

4

数学

216

4

4

4

英语

216

4

4

4

信息技术基础

144

4

4

思想政治

中国特色社会主义

144

2

心理健康与职业生涯

2

哲学与人生

2

职业道德与法治

2

艺术

36

1

1

历史

72

2

2

体育与健康

270

3

3

3

3

3

劳动教育

16

习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本

18

1

专业基础课程

图形图像处理

36

2

办公自动化

72

4

网页设计与制作

72

4

计算机安装调试维修

36

2

安全设备安装与调试

54

3

数据库管理与安全维护

72

4

网络互联安全技术

72

4

专业核心课程

计算机网络基础

72

4

信息安全概论

36

2

网络组建与网络互联

72

4

网络管理与运维

72

4

网络工程施工

72

4

渗透测试技术

72

4

程序设计基础

72

4

linux系统配置与维护

72

4

网络综合实训

72

4

攻防技术

108

6

专业拓展课程

英语听说

72

1

1

1

1

音乐

36

1

1

专业英语

36

2

汉语应用

36

2

数学

36

2

其他选修课程

72

2

2

职业指导

18

1

程序设计基础

72

4

实习实训

网络信息安全综合实训

72

4

顶岗实习

600

30

合计

3532

32

31

33

33

33

30

1

劳动教育

●主要教学内容：

自我服务劳动、家务劳动、公益劳动、劳技课实习、学工学农劳动及勤工俭学劳动。

●教学要求：

树立学生正确的劳动观点,使他们懂得劳动的伟大意义；培养学生热爱劳动和劳动人民的情感。

第一、二、三四学期

每学期4课时，共计16课时

1

网络综合布线实训室

40

1

2

计算机网络实训室

40

1

3

网络与信息安全实训室

40

1

4

商务数据分析实训室

40

1

1       

东软集团股份有限公司

2       

浦东软件测试平台有限公司

3       

杭州华三通信技术有限公司

4       

北京红亚华宇科技有限公司

5       

上海交通大学

6       

商汤科技

7       

深兰科技

1

1+X网络信息安全（初级）

2

全国计算机等级考试python二级（选考）

全国软考 程序员（选考）