2026年1月6日，上海市中职托幼服务类专业教学指导委员会暨浦东新区中职职业教育学科工作坊（专业课）联合教研活动，在上海第二工业大学附属浦东振华外经职业技术学校顺利举行。活动由我校专业部主任、上海中职托幼服务类教指委主任委员张徽主持，校长宋亮出席并致欢迎辞。

宋亮校长在致辞中强调，学校高度重视教育教学改革与教师专业成长，此类聚焦专业建设与课堂创新的教研活动，正是推动学校内涵发展、促进教师队伍成长的重要平台。他期待本次活动能成为智慧火花碰撞的起点，并承诺学校将全力支持此类高质量教研活动的常态化开展。

本次活动汇聚了教指委专家、学科工作坊骨干教师、校企合作幼儿园园长及一线专业教师，共同观摩并深入研讨了一堂深度融合前沿技术的婴幼儿托育专业展示课，探索托幼服务类专业人才培养与课堂教学改革的新路径。

活动中，我校婴幼儿托育专业孙曼彤老师展示了一节题为“婴幼儿常见维生素缺乏病症的识别与应对”的专业课。课程设计突破了传统健康理论课的模式，创新性地将增强现实（AR）技术与AI智能体（“豆包”）对话应用贯穿教学全程。课堂以真实的幼儿园保育情境案例导入，引导学生通过AR互动游戏辨识症状、小组协作探究病因，并重点运用AI智能体模拟“家长”角色，进行一对一的沟通实操训练。这一设计巧妙地将知识学习、技能训练与职业素养培育融为一体，有效解决了传统角色扮演教学中情境真实性不足的难点，让学生在高度仿真的职业情境中，锻炼了基于专业知识的沟通表达能力与实际问题解决能力，生动诠释了“岗课赛证”综合育人的理念。

在研讨环节中，来自教指委的副主任张艳娟老师对展示课予以高度评价，她指出本节课在创设真实职业情境、有效调动学生多感官参与方面成效显著，充分体现了“学生中心”的教学理念。同时，她也就如何在日常教学中系统渗透职业素养培育，分享了具有实操意义的见解。教指委成员夏瑛老师则从专业内容的角度出发，强调课程体现了良好的科学性与延展性，她特别提出可进一步引导学生辩证思考“维生素过量”等议题，从而培养其全面、严谨的健康照护思维。此外，来自黄裕程工作坊、涵盖物流与航空服务等不同专业的听课教师，也结合各自领域的特点，从教学逻辑设计、课堂节奏把握与学生互动状态等方面，贡献了多元的“跨界”观察与教学智慧。

来自行业一线的评价为研讨提供了关键的实践视角。黄浦区重庆南路幼儿园宗黎园长与浦东新区天虹幼儿园茅琴美园长一致认为，该课程精准契合托幼机构“教养医融合”的人才需求，所培养的专业化家园沟通能力是毕业生建立职业信任的核心。她们表示期待与学校深化合作，共同引入更多真实教学案例，并欢迎我校优秀毕业生加入幼教队伍。

活动最后，魏魏副校长在总结中再次对与会专家同仁的莅临与悉心指导表示感谢。本次联合教研活动，不仅是一次成功的教学展示与研讨，更是我校积极推进产教融合、主动拥抱教育数字化变革的生动体现。学校将以此次活动为契机，持续深化专业群建设，推动智能技术与教育教学的深度融合，致力于培养更多“技能扎实、素养全面、善于沟通”的高素质托育服务人才，为区域现代服务业发展贡献振华力量。

供稿部门：学前专业部

供稿人：王杉

日期：2026年1月7日