5月26日，在“友谊地久天长”的歌声中，振华职校首届英国周活动圆满地落下了帷幕。

本次活动从宣传、准备，到组织、落实，历时两个月。在学校的关心下，在各部门、组室的支持下，在广大学生的参与下，活动达到了预期的效果。反思活动过程，我们有如下体会：

一、“英国周”活动彰显了我校“现代、开放、和谐、创新”的学校文化

通过本次活动，无论是综高部的教师，还是学生，在相当程度上对振华的校园文化理念有了进一步的理解，增强了他们对学校文化内涵的认同感。本次活动提出“跨越国界，增进友谊，交流合作，共享双赢”的主题语，学习英语，学会合作，培养国际视野，做世界人，正成为综高部师生的一种共识和追求。

二、“英国周”活动考量了我校的管理和团队合作能力

本次活动，涉及面广，对我们的教育教学和管理能力作了一次全面的检验。以下两点，可为我们今后开展工作提供可资借鉴的地方：
    其一，各司其职，快速高效。这次活动由综高部组织承办，由于宣传启动早，活动比较早就获得了部门全体教师和学生的关心、支持和配合；以龚培兰、马宵梅、罗芸组成的地理教师团队，在第一时间就推出了英国周活动初步方案，交由综高部和校办审核，几经修改、完善，最终于4月初确定了比较成熟的、具有可操作性的活动方案； 4月底，高一年级四个班主任根据方案要求，配合地理班的内容对班级学生作了明确的布署和要求，确保了活动的有序进行；英语组的梁建芳、庄浩云、张月华等老师，特别是梁建芳老师，为本次活动提供了高效、精准的语言支持；周晓峰、冯国群、潘丽华、何继明老师承担了“最佳导游”的评委，从专业及语言上给学生以指导；团委的周人鉴、季嫣、方晓燕三位教师，在礼仪接待等方面则为本次活动提供了周到细致的保障；陆瑾、夏一心老师对闭幕式上的节目反复演练、精心指导；王长义、杨治国二位老师的服务，既敬业，又专业，为本次活动提供了信息技术的支持；此外，校办的杨岚教师自始至终都对这次活动提供了认真细致的指导。

其二，精诚合作，重视沟通。这是这次活动给我们的又一个重要启示。“英国周”活动涉及面广，光靠一个人、一个部门，那是很难做好的。不同部门之间的快速有效沟通机制的建立，可大大提高工作的效率 。作为主承办部门，在活动准备、进行期间，积极地听取各个方面的意见，如信息技术中心对摄像、制作的要求，年级组长在活动中的感受、发现，学生在活动中的动向、反馈等，都及时纳入部门的进一步行动之中。

三、“英国周”活动实际检验了学生的自治管理能力

本次活动的许多环节都是由学生操作完成的，锻炼了学生在大型活动中的自主管理能力，增强了学生的自信心。

在活动中，部门上上下下统一认识：给学生一个充分展示自己各方面才能的机会，而班主任从中进行全局调控。活动中的展板内容选取、版面设计是学生们精心策划的，展示现场的纪律、卫生由学生维持，展示后的会场“扫尾”工作学生承担，“闭幕式”现场的电脑操作、节目主持等等均由学生作为。活动结束后，学生们非常感慨，认识到了“在课堂上增长文化知识，在活动中增长才干”。很多教师也进一步体会了“生命在于运动，学校在于活动”的朴素道理。