一、活动宗旨
通过融合职业教育特色,学校专业设置以及职校学生特点,展示学校实训室亮点,围绕学校的办学理念“德技并重,上进达人”突出职业教育技能成才,以工匠精神,匠艺润心开展丰富多彩的心理健康教育活动,聚焦学生阳光成长,坚持积极正向引导和温润心灵,培养身心健康的时代新人。
二、活动主题
本次心理健康季活动以“匠艺润心 阳光成长”为主题,以工匠精神涵育学生,磨砺职业素养,以温润心灵的渗透型心理健康教育来促进学生发展,助力职校生成功成才。通过“五环”相扣的多维度活动,建立起师生、亲子、同伴间的心理互助网络,广泛深入开展各类心理健康教育活动,宣传普及心理健康知识与理念,发挥各专业学科教师的兴趣特长,共同举办心理健康嘉年华活动,以各种趣味活动激发学生对心理学的兴趣,融合各学科教师参与,体现全员育人理念,促进学生阳光健康成长,全面和谐发展。
三、活动内容
通过“匠艺润心 阳光成长”心理健康主题宣传大赛、与睿猴教育合作开展的“职业生涯”主题系列讲座培训、校园朗诵合唱比赛、全员导师背景的教师心理沟通技能培训讲座、4+X校园文化系列活动、融合各专业特点,体现学生匠心匠艺风采的心理嘉年华等活动,营造积极向上的校园心理宣传氛围和家庭氛围,提升学生心理素养。
四、组织机构
组 长:孙晓青、张董平
副组长:蒋文娟、张爱敏、李颖
组员:陈轶、张永慧、刘亚冰、朱正清、刘若菲、文幕华、年级组长、全体班主任
五、参与对象
全体学生,教师。
六、龙居路校区时间及安排
时间 | 内容 | 负责部门 |
第3周起 每周四进行 | 睿猴教育“职业生涯”主题系列讲座培训 | 心理辅导工作专班 |
3月10日 | 《生涯规划导向下的中职生心理健康教育的实践研究》课题研讨 | 心理辅导工作专班 |
3月17日 | 走进振华 开展职业体验 感受职业魅力——职业生涯体验日活动 | 校团委、德育处 |
3月22日 | 组织教师参加第二届教师心理技能大赛活动 ①王春晓老师《如何从“新”出发》家庭教育指导案例 ②刘亚冰老师《你本来就很美》微课 ③刘亚冰老师《摘下口罩,实现自我成长》个案辅导 | 心理辅导工作专班 |
3月24日 | 心理活动季启动准备活动 | 心理辅导工作专班、校团委、德育处 |
3月27日 | 《细节成就教育之美好》专题讲座 | 心理辅导工作专班 |
3月29日 | 聚焦核心素养 培育上进达人 ——中职生核心素养发展水平与改进策略研究推进会 | 校办 |
第8周起 | 各班心理健康主题班会 | 德育处 |
3月31日 | “匠艺润心 阳光成长”心理宣传大赛方案商讨 | 心理辅导工作专班 |
第八届校企对接会职业生涯访谈调研活动 | 心理辅导工作专班、校团委 | |
第8周 | “匠艺润心 阳光成长”心理宣传制品征集 | 心理辅导工作专班 |
4月7日 | “青春飞扬,不负韶华”2022级诗歌朗诵比赛 | 心理辅导工作专班、校团委 |
4月11日 | 《乐活减压——班主任积极心理的自我调试》专题讲座 | 心理辅导工作专班 |
第10周 | 2022级“青春旋律,唱响新时代” | 校团委 |
第11周 | “匠艺润心 阳光成长”心理宣传成果展示评比 | 心理辅导工作专班、校团委 |
校园朗诵合唱比赛决赛 | 校团委 | |
5月8日 第14周 | “匠艺润心 阳光成长”心理活动季国旗下讲话 各班“匠艺润心 阳光成长”黑板报比赛 | 三校区 |
“匠艺润心 阳光成长”心理嘉年华 | 德育处、心理辅导工作专班 融合各学科教师 | |
VR心理放松沉浸体验 | ||
“流水·诗意”正念放松体验活动 | ||
《我们天上见》心理影视鉴赏 | ||
杏坛论道·古今同心:中华传统文学视角下的心理学思想 | ||
创意表达.许愿梦想 | ||
“润心励性 扬帆起航”主题海报展示 | ||
5月12日 | 家校心理宣传活动 | 心理辅导工作专班、德育处 |
5月15日 | 心理活动季升旗仪式宣传讲话、 心理活动季评比颁奖 | 心理辅导工作专班、校团委 |
5月底 | 考前心理辅导讲座 | 心理辅导工作专班 |
七、博兴路校区、新金桥路校区根据专业特色开展心理活动
1.“春风食里拂心情”美食愈心活动
2. 纤纤美“甲”悦心情:美甲美心活动
3. 走进名家书房,追求精神成长
4.“正念·放松”音乐疗法
八、评选表彰
(一)“匠艺润心 阳光成长”心理宣传评比
1.参赛对象:以班级为单位提交作品。每班至少提交一个作品,出一期心理宣传黑板报。
2.内容要求:作品紧扣“匠艺润心 阳光成长”主题,设计心理健康宣传主题的制品。制品可以是视频宣传片、实物手作、布景道具、展板立绘等,形式不定,但需要结合自己班的专业特色来设计制作。各班完成的制品将在心理健康宣传活动日当天参加展示巡游,并放置在校园各处布景宣传,拍摄记录。以此展示学生的自我探索与创意表达,积极乐观的心态,宣传普及心理健康知识。
3.奖项设置:优秀作品评选设置最佳制品奖、最佳主题奖、最佳人气奖等奖项,优胜奖若干。
(二)心理微视频比赛
根据学生递交数量,设置相应奖项。
九、活动保障
1.学校心理辅导工作专班、校团委和后勤部门提供评比和展出场地等。
2.给予积极参与活动的班级及个人表彰奖励。
上海第二工业大学附属浦东振华外经职业技术学校
2023年3月