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“匠艺润心 阳光成长” 振华职校2023心理健康教育主题活动季策划方案
发布时间:2023-05-06  访客数: 426

一、活动宗旨

通过融合职业教育特色,学校专业设置以及职校学生特点,展示学校实训室亮点,围绕学校的办学理念“德技并重,上进达人”突出职业教育技能成才,以工匠精神,匠艺润心开展丰富多彩的心理健康教育活动,聚焦学生阳光成长,坚持积极正向引导和温润心灵,培养身心健康的时代新人。

二、活动主题

本次心理健康季活动以“匠艺润心  阳光成长”为主题以工匠精神涵育学生,磨砺职业素养,以温润心灵的渗透型心理健康教育来促进学生发展,助力职校生成功成才。通过“五环”相扣的多维度活动,建立起师生、亲子、同伴间的心理互助网络,广泛深入开展各类心理健康教育活动,宣传普及心理健康知识与理念,发挥各专业学科教师的兴趣特长,共同举办心理健康嘉年华活动,以各种趣味活动激发学生对心理学的兴趣,融合各学科教师参与,体现全员育人理念,促进学生阳光健康成长,全面和谐发展。

三、活动内容

通过“匠艺润心  阳光成长”心理健康主题宣传大赛、与睿猴教育合作开展的“职业生涯”主题系列讲座培训、校园朗诵合唱比赛、全员导师背景的教师心理沟通技能培训讲座、4+X校园文化系列活动、融合各专业特点,体现学生匠心匠艺风采的心理嘉年华等活动,营造积极向上的校园心理宣传氛围和家庭氛围,提升学生心理素养。

四、组织机构

组 长:孙晓青、张董平

副组长:蒋文娟、张爱敏、李颖

组员:陈轶、张永慧、刘亚冰、朱正清、刘若菲、文幕华、年级组长、全体班主任

五、参与对象
   全体学生,教师。

六、龙居路校区时间及安排

时间

内容

负责部门

第3周起

每周四进行

睿猴教育“职业生涯”主题系列讲座培训

心理辅导工作专班

3月10日

《生涯规划导向下的中职生心理健康教育的实践研究》课题研讨

心理辅导工作专班

3月17日

走进振华 开展职业体验 感受职业魅力——职业生涯体验日活动

校团委、德育处

3月22日

组织教师参加第二届教师心理技能大赛活动

①王春晓老师《如何从“新”出发》家庭教育指导案例

②刘亚冰老师《你本来就很美》微课

③刘亚冰老师《摘下口罩,实现自我成长》个案辅导

心理辅导工作专班

3月24日

心理活动季启动准备活动

心理辅导工作专班、校团委、德育处

3月27日

《细节成就教育之美好》专题讲座

心理辅导工作专班

3月29日

聚焦核心素养 培育上进达人 ——中职生核心素养发展水平与改进策略研究推进会

校办

第8周起

各班心理健康主题班会

德育处

3月31日

“匠艺润心    阳光成长”心理宣传大赛方案商讨

心理辅导工作专班

第八届校企对接会职业生涯访谈调研活动

心理辅导工作专班、校团委

第8周

“匠艺润心    阳光成长”心理宣传制品征集

心理辅导工作专班

4月7日

“青春飞扬,不负韶华”2022级诗歌朗诵比赛

心理辅导工作专班、校团委

4月11日

《乐活减压——班主任积极心理的自我调试》专题讲座

心理辅导工作专班

第10周

2022级“青春旋律,唱响新时代”

校团委

第11周

“匠艺润心  阳光成长”心理宣传成果展示评比

心理辅导工作专班、校团委

校园朗诵合唱比赛决赛

校团委

5月8日

第14周

“匠艺润心  阳光成长”心理活动季国旗下讲话

各班“匠艺润心  阳光成长”黑板报比赛

三校区

“匠艺润心  阳光成长”心理嘉年华

德育处、心理辅导工作专班

融合各学科教师

VR心理放松沉浸体验

“流水·诗意”正念放松体验活动

《我们天上见》心理影视鉴赏

杏坛论道·古今同心:中华传统文学视角下的心理学思想

创意表达.许愿梦想

“润心励性 扬帆起航”主题海报展示

5月12日

家校心理宣传活动

心理辅导工作专班、德育处

5月15日

心理活动季升旗仪式宣传讲话、

心理活动季评比颁奖

心理辅导工作专班、校团委

5月底

考前心理辅导讲座

心理辅导工作专班

七、博兴路校区、新金桥路校区根据专业特色开展心理活动

1.“春风食里拂心情”美食愈心活动

2. 纤纤美“甲”悦心情:美甲美心活动

3. 走进名家书房,追求精神成长

4.“正念·放松”音乐疗法

八、评选表彰

(一)“匠艺润心  阳光成长”心理宣传评比

1.参赛对象:以班级为单位提交作品。每班至少提交一个作品,出一期心理宣传黑板报。

2.内容要求:作品紧扣“匠艺润心  阳光成长”主题,设计心理健康宣传主题的制品。制品可以是视频宣传片、实物手作、布景道具、展板立绘等,形式不定,但需要结合自己班的专业特色来设计制作。各班完成的制品将在心理健康宣传活动日当天参加展示巡游,并放置在校园各处布景宣传,拍摄记录。以此展示学生的自我探索与创意表达,积极乐观的心态,宣传普及心理健康知识。

3.奖项设置:优秀作品评选设置最佳制品奖、最佳主题奖、最佳人气奖等奖项,优胜奖若干。

(二)心理微视频比赛

根据学生递交数量,设置相应奖项。

九、活动保障

1.学校心理辅导工作专班、校团委和后勤部门提供评比和展出场地等。

2.给予积极参与活动的班级及个人表彰奖励。

 

上海第二工业大学附属浦东振华外经职业技术学校

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