为深入学习贯彻新时代对领导干部能力素质的新要求，进一步加强我校干部队伍建设，提升中层以上管理人员的责任意识和担当本领，2026年4月17日上午，我校党总支理论学习中心组在新金桥校区小剧场组织专题学习会，围绕“担当精神与干部培养考察”主题开展集中学习研讨。学习会由党总支书记张董平同志主持并作专题领学，全体中心组成员参加学习。

深学细悟，准确把握担当精神时代内涵

学习会上，张董平书记首先阐述了担当精神的核心要义。她指出担当精神的核心在于责任与使命，不仅要求领导干部对个人职责负责，更要对他人、集体、民族和国家的未来发展负责。她强调真正的担当，必须具备自觉的奉献意识，在关键时刻能够舍利取义；必须发扬敢于斗争、真抓实干的作风，面对矛盾不回避，面对困难不退缩。

在学习中，张董平书记进一步指出，担当精神是领导干部重要的政治品格，集中体现为对中国特色社会主义事业的忠诚信仰，体现为咬定目标不放松、直面发展难题的勇气和魄力。她要求全体干部要将担当精神内化于心，对党章法律常怀敬畏之心；外化于行，做到学思用贯通、知信行统一，最终落脚到全心全意服务师生的具体行动上。

聚焦实践，健全干部“选育管用”全链条机制

结合干部队伍建设实际，学习会重点研讨了如何完善干部考察、考核与管理机制。在干部考察上， 要全面覆盖“德、能、勤、绩、廉”，注重日常表现与关键时刻表现的结合，深入工作圈、生活圈、社交圈，以事实为依据，精准识别真正敢于负责、勇于担当的干部。在政绩考核上， 要彻底摒弃单纯以分数、升学率等“显绩”论英雄的倾向，建立综合评估体系，重视立德树人、师德师风、校园安全、师生满意度等“潜绩”指标，引导干部创造经得起检验的实绩。在决策责任上， 要建立健全终身追究制度，坚决防止“拍脑袋决策”，确保每一项决策都科学、民主、有据可依。在干部管理上， 坚持严管与厚爱相结合。一方面对苗头性问题早发现、早提醒；另一方面从事业、感情、待遇上关心干部，建立健全容错纠错机制，为敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲。

知行合一，以担当作为推动学校事业发展

结合学校当前重点工作，张董平书记对全体中心组成员提出三点具体要求：

1.  在难事、大事、紧急事中显担当。 面对教育教学改革、校园安全稳定、重大项目推进等挑战，要敢于挺身而出，迎难而上，不做“绕圈子的老好人”。

2.  在锤炼成事本领上下功夫。 要加强学习调研，不断提高科学决策、改革攻坚、应急处突和抓落实的能力，做到既有担当之勇，更有成事之智。

3.  在科学推进工作中求实效。 要有“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，科学规划、有序推进，一步一个脚印推动学校各项事业高质量发展。

此次专题学习会主题鲜明、内容务实，既有理论高度，又有实践深度。与会同志纷纷表示，通过学习，进一步深化了对担当精神内涵的理解，明确了干部成长和努力的方向。下一步，学校党总支将持续完善干部培养考察机制，把担当作为的导向鲜明地树立起来，激励全体干部以更加昂扬的姿态投身到立德树人的根本任务中，为学校实现更高水平的发展贡献力量。

供稿部门：党总支

2026年4月18日