4月17日,振华职校班主任工作室第十次专题活动在龙居路校区组织进行。上海市中职思政名师工作室主持人、普陀区班主任名师基地主持人、上海市经济管理学校袁晖江老师受邀参加活动,与我校青年班主任教师现场互动,答疑解惑。蒋文娟老师主持本次活动。
活动前期,工作室收集了相关成员带班过程中的难点及困惑,借本次活动,特邀请袁老师进行有针对性的指导与解惑。郭禹老师、邓续言老师、李欣洋老师、王橙橙老师从个别学生、群体学生的典型问题出发,探寻最优解决路径;王艳霞老师、刘亚冰老师积极在提高班级学生的热情与积极性方面寻找突破口;王璐老师就学生的心理问题以及家校合作与袁老师进行沟通;陈曦老师期望班干部能够发挥更大的价值与作用;孙佳老师认为在面对学生之间的日常交往行为中,其需要优化策略。
袁老师在与大家见面之前,对工作室成员的问题进行了梳理,活动当天针对每位班主任所带班级的基本情况进一步了解的基础上,逐一就大家的问题出谋划策。其从班级制度的建立与执行,到班干部的选择与培养,从问题学生的引导到班级活动的开展,事无巨细,用丰富的经验与扎实的理论知识解答大家的疑问,以一个个生动、具体的措施为大家指明方向,使各位老师收获颇多,意犹未尽。此外,在整场交流活动中,各位青年班主任大胆发言,对其他老师遇到的问题也积极提出自己认为的有益举措,相互讨论,群策群力。
此次班主任工作室活动以与专家面对面的问答形式,从青年班主任的真实诉求出发解决困惑,鼓励青年班主任在未来的带班过程中勤学习、勤反思,是学校班主任工作室组织工作的又一次有益的尝试与实践。
附学员感悟:
刘亚冰:
今天和袁老师交流的过程中真的受益匪浅。在担任班主任的一年半里,自己确实遇到了许多困难和疑惑,今天的交流会给自己处理班级存在的问题指出了方向,而且袁老师通过教育实例,原因分析等角度的分享,让我对教师这个职业有了新的见解。以前认为班主任要有热情,要积极,而会议后我认为作为一位班主任不仅要有爱心,更要有方法,有技巧,引导学生树立正确的人生观,价值观,引导班级走向积极正确的方向。
王艳霞:
面对新手班主任们提出的带班过程中的“疑难杂症”,袁老师总是能“对症下药”为我们解决工作中的困惑,让我不禁感叹道:“哦,对哦,原来还可以这样……”,整个座谈会,都是切实可行的建议和解决方案,我一句都不想落下……同时也让我自己去对照自己的工作进行反思,真的是收获满满!
邓续言:
本次青年班主任座谈会,蒋老师邀请了德育经验丰富的袁老师为我们答疑解惑,受益匪浅。面对我们在工作中的困惑,比如小到学生的日常行为规范,大到家长和孩子的亲子关系养育、学生的身心健康以及学生专业发展和职业走向,袁老师结合个人经验,做了特别细致和到位的解答,增加了的我们的教学信心,也为接下来的教学工作开展指明了方向。
郭禹:
在参加班主任工作室活动后,我对以下方面的班级事务处理有很多心得和提升,比如如何与学生建立信任关系,如何倾听学生的诉求,以及如何帮助学生处理情绪问题等。这些技能的掌握,让我更加有信心地面对学生的各类问题,并且能够更好地解决学生的困难,让我更加有效地管理班级,使班级的管理更加有序和高效。感谢袁老师的满满经验的传授,我从中收获颇丰。
陈梦:
袁老师风趣自然、随和贴切的语言风格,听起来既亲切,又生动,令我非常具有代入感和认同感。其他学员小伙伴们所提出的问题和分享的经验让我感同身受的同时,也都使我从他们身上学到了很多。这次的工作室交流使我认识到了,学生问题的解决不是一蹴而就的,班级管理工作经验的获得也不是一朝一夕的,需要有办法,更需要有耐心。
王璐:
海有舟可渡,山有路可行。班主任工作千头万绪,需要班主任们常思考、常总结。此次交流活动不仅为青年班主任们搭建了沟通的桥梁,也以更为高效灵活的“问答”形式,为我们答疑解惑、指明方向。袁老师从班级制度的建立与执行,到班干部的选拔与培养,再到特殊学生、特定问题的处理应对等事无巨细,用亲身经验与具体举措详细地为我们出谋划策。袁老师以其妙趣横生的讲述与扎实的理论,给我们青年班主任们上了一堂生动的班级管理课。
王橙橙:
活动过程我主要向袁老师讨教了一下学生在班级里“唱反调”该如何处理的事情,袁老师说这其实是学生在引老师关注,当学生错误的要关注,我们可以“晾”他一会,要正向的引导孩子,同时也要给孩子搭建他可以施展自我的舞台,通过与老师的交流,以及小伙伴之间的讨论,让我得到了很多收获!
李欣洋:
说是探讨,其实都是袁老师为我们传授的成功经验。听到袁老师诙谐幽默的语言、生动有趣的例子,看到袁老师举重若轻的状态,让我觉得如果再面对班级出现的一些问题,自己有信心不再像以前那样惊慌和紧张。能吸取到这些宝贵经验、能和其他新班主任一起讨论工作中的困难、能得到蒋老师的支持和帮助。班主任的门道或许深不见底,或许充满波折,但我们努力在蒋老师搭建的坚实航船上,助我们一帆风顺。
德育处
供稿人:王璐、蒋文娟
2023年5月19日