4月25日下午13:00，振华职校班主任工作室多位青年班主任到新云台中学，参加了一场别开生面的德育专场活动，聆听了孙老师发蒙启蔽的心理讲座，见证了多位优秀班主任的经验与案例。

我见青山多妩媚，料青山见我应如是

孙晓青老师是全市著名的正高级心理教师，她以《校园心理危机识别与预防》为题，开展了一场面向各位骨干教师、面向全体班主任、面向线上线下所有德育工作者的心理危机防御大科普。其中引用了辛弃疾《贺新郎》中的诗句，意在告诉我们：作为班主任，我们要时刻看到并发掘学生发展的潜能。学生与老师的作用应该是相互的、正向的、积极的。孙老师根据埃里克森的“人际发展理论”，向我们普及了学生在不同阶段的身心发展特点。向我们解释12-18岁学生心理危机的成因，提出老师要减少对学生造成师源性伤害，要自己成为一束光，然后照亮孩子们！ 

追寻光，并成为光

新云台中学校长王晓云在致欢迎辞时，也提到班主任要成为光，照亮孩子们。新云台的教师们付诸实践，建立“欣耘园”，设立“五行之星”的奖项，既做到奖励孩子们的个性发展，也关注到了全面发展的能力。新云台中学的两位骨干班主任也分享了她们带班的成功经验。

站三尺讲台，筑安全教室

为了持续关注学生安全、教室安全、校园安全，振华一行老师还亲身参与到消防安全和心肺复苏的实践体验。

活动的最后，孙晓青老师带领振华班主任代表和新云台中学的王晓云校长一行骨干教师在新云台中学教学楼前拍摄大合影。她祝愿各位班主任和骨干教师都能找到自己的力量，成为一束永恒不灭的前行的光！祝愿这些光线都能汇聚融合，聚光成塔，培养出一群心中有阳光、脚下有力量的堂堂正正的学生！

德育处

供稿人：李欣洋、蒋文娟

2023年4月26日