2025年07月07日星期一
学校新闻
返回
规范培训起好步 “鲜”师成长明路径
发布时间:2022-12-08  访客数: 625

11月29日下午13:00,龙居路校区举行了2022学年浦东新区见习教师规范化培训基地学员师徒带教的开班仪式。参加开班仪式的有张董平副校长、龚周副校长、孙晓青副校长、伍国峰老师、12位优秀带教导师及2022学年学校新进4位见习教师以及来自上海市新陆职业技术学校、上海海事大学附属职业技术学校的4位见习教师。

孙晓青副校长主持开班仪式。首先,她介绍了本次开班背景和意义:在《上海市中小学(幼儿园)见习教师规范化培训指导意见》文件精神和《浦东新区见习规范化培训》指导下,整体提升市区及我校见习教师的教育教学素养,使导师们明确带教责任和重担。然后,她介绍了出席会议的上海第二工业大学附属浦东振华外经职业技术学校的领导以便来自外校的见习教师认识,也显示学校对此项工作的高度重视。8位新教师自我介绍方便带教导师认识和了解。负责区见习教师规范化培训基地工作的陆梅芳老师为22见习教师建立微信工作和学习群,入群之后大家都有了归属感,以利于互相学习共同提高。新教师纷纷表达了对学校的感谢,对带教导师的感激和对未来职业生涯的展望。之后,带教师傅们也对这些教育“新鲜人”提出了自己的期望与要求。孙玉臣老师以“爱”为中心,勉励见习教师们要爱学生,爱教师,才能爱上这份职业,成为一名负责任、有担当的优秀教师。孙妍老师从大国工匠的角度出发,论述了我们的职责是培养真正符合企业、市场和社会需求的技术技能人才,职业教育大有可为,为各位新教师坚定了未来的信心。接着,由张董平副校长、工会主席伍国峰老师为各位带教导师颁发了带教证书并合影留念。最后,龚周副校长和张董平副校长致辞,对新教师加入中职这个大家庭表示热烈欢迎,希望大家恪守职业道德规范,严格要求自己,早日成长为一名合格的人民教师。

开班仪式结束后,孙晓青副校长为8位见习教师开展了“学校‘鲜’师成长路径”的讲座。孙校从担当时代的大任,培养健康的心态,了解成长的路径,做好合理的规划这四方面为大家做了深入的讲解。从坚定理想信念到坚持读书学习,从如何提升沟通合作能力到激励大家不断挖掘教学创新,孙校以自己的成长经历为案例让新教师们明晰未来的生涯发展路径。在新教师的专业发展上,孙校也给出了非常实用的建议,从会教书,到教好书,到领发展;从感受职业,到接受职业,再到享受职业;从兴趣,到能力,再到价值,孙校用丰富的事例,睿智的语言和充满激情的讲解,让见习教师们收获多多,干劲满满。最后,孙校希望新教师们能用积极阳光的心态,成长为一名享受职业幸福感的快乐教师!

愉快的时光总是过得飞快,隆重又温馨的开班仪式,精彩又幽默的讲座培训,让新教师们感受到组织的温暖,极大激发了创新创造、潜心教书育人的热情和活力。见习教师们纷纷表示,通过培训了解未来成长路径,今后将会坚定信念,立足专业成长,努力钻研!孙校长祝愿大家今后在教师专业发展之路上行稳致远!

以下摘录部分老师们的培训感言——

新陆职校的韩晶晶老师:感触最深的是“教育必须有信仰,今天的课堂价值就是明天的国民素质”,所以要从方方面面督促起自己做一名能担当得起时代大任的教师。

新陆职校的许敏老师:认真聆听了孙老师的讲座,我受益匪浅,体会到作为一名新手教师的责任与担当。除了具备扎实的专业能力,还应有阳光般的健康心态和正能量,这样才能给教育带来阳光,给学生带来温暖。

新陆职校的陈梅兰老师:聆听完孙晓青老师这场深入浅出的讲座,我领悟到作为新老师必须以担当时代大任为理想信念,同时也学习到成为合格的、优秀的人民教师是有“法”可循的,比如勤于读书、善于沟通、勇于创新。感谢这次培训,让我对自己的未来不再迷茫,希望自己能心怀阳光与热忱,坚定地一直走下去!   

海大职校的黄倩老师:孙老师精心准备的讲座再加上精彩的呈现令我受益匪浅,尤其是“浓厚的兴趣才能快乐地学习工作”的智慧,愿我们都有阳光的心态面对学生,家长,教育,教研和发展。

振华职校的陈曦老师:通过这次培训,我学习到了作为教师要尽职尽责、勤奋工作、加强学习、廉洁从教、积极进取、敢为人先。要早日把自己锻炼成为一名合格的人民教师,未来向骨干教师、名师迈进。

振华职校的蒋理老师:通过《学校“鲜”师的成长路径》的培训,我认识到了培养健康的心态的重要性,毕竟实践自己的教育理想不是一日之功,那么,积极的人生态度和情绪管理就显得格外重要了。除此之外,还要久久为功,善作善成。作为新教师要注重沟通合作、构建教学创新,不断学习、进修,从而提升自我,在实践中完成自己的教育理想。

振华职校的殷玲老师:通过《学校“鲜”师的成长路径》的培训,我认识到作为一名教师,我们不仅要勇于担当时代的大任,培养健康积极的心态,还要了解教师的成长路径,对自己的职业生涯做好合理的规划与安排。因为作为一名教师,我们对于学生的影响不仅仅只是知识层面的,还包括人生观、价值观、责任感等等方面。因此,我们教师首先要让自己成为更好的人,才能培养出更好更优秀的学生。                    

 

 

 

校务办公室

供稿人:孙佳

2022年12月2日