12月５日中午12：30，在我校三楼大会议室举行了一场别开生面的教学研讨会。参加本次活动的有我校校长董永华老师、校长助理杨岚老师、教务处主任王斌老师、教务处副主任夏冬英老师、英语教研组长顾海英老师、19中澳班班主任张月华老师、19中澳班外教Ｍichael老师以及澳大利亚APEG首席执行官Udo Doring先生、“商业四级证书”国际课程项目负责人刘岚女士以及课程质量督导王亚晨先生等人。

整场研讨会正式且友好，庄重而热烈。首先，外教Ｍichael老师详尽地汇报了他三个月以来在词汇、语法、口语、写作教学以及评价等方面所采取的方式，他的教学特点可以概括为：沉浸式教学方法结合信息技术手段。让我们印象最深刻的是他目前进行的Persuasive Writing教学。这种说服性写作是国外表达个人观点时常用的文章类型，也是各类英语考试经常会遇到的作文类型。写好此类文章，必须要论点突出，逻辑清晰，论据充分。Ｍichael老师给学生提供了大量的论点、论据和逻辑线索的标志性词汇，并通过手机应用MEMRISE布置作业。和我们传统的枯燥的背默作业不同，Ｍichael老师所使用的这款APP是以游戏通关的方式来检验学生的学习效果的，大大地提高了学生的兴趣和学习效率。此外，他对学生在如此短暂的时间内取得如此大的进步感到非常地欣喜。这些进步既有分数的提高，更重要的是学生自信心的提高。比如部分学生刚开始内向害羞沉默不语，在小组交流活动频繁使用中文，目前却能够走上讲台大方响亮地用英文做演讲。他还特别强调，这些进步和良好的班级氛围离不开班主任张老师的辛勤努力、大量的沟通以及学校各部门的大力支持。

接下来，张月华老师于细微处着眼，介绍了班级学生对Ｍichael老师教学的反馈以及学生的学习、心理特点。课程质量督导王亚晨先生对Ｍichael老师上课的情况，教学进度的执行情况以及学生的反馈做了全面且细致的点评并给与了很高的评价。

教务处主任王斌老师和APEG首席执行官兼常务副校长Udo Doring先生就下学期以及之后的教学计划作了比较详细的沟通交流，确保课程的顺利实施。

最后，董永华校长进行了总结性发言。董校长感谢双方的共同努力，并对学生目前取得的进步和良好的表现甚感欣慰。他强调本次合作旨在让学生就业有优势、创业有本领、升学有渠道、终身发展有基础。希望通过三年的学习，让学生能说流利的英语，同时历练商业技能，开拓国际视野，成为国际化复合型人才。同时，董校长还在课程优化的过程与方法方面提出了具体的建议和指导，比如中澳班宿舍和教室的布置要更加凸显文化特色，学生成果展示形式可以更加多样，并希望英语组教师有组织有主题地观摩Ｍichael老师上课、学习并研讨，要充分把握机遇，好好利用这一资源，促进我校英语教学再上新的台阶。

教学处

供稿人：顾海英

2019年12月7日