为进一步提升青年教师课堂教学能力，实施高效课堂教学，激活教师专业发展内生动力，营造上进、学习、互动交流的良好氛围，给青年教师提供一个展示专业成长的平台，在上学期“振鹭杯”青年教师课堂教学比赛活动的基础上，学校进一步组织了2019年振华职校青年教师教学能力展示周活动。

本次教学展示活动以深化课堂教学改革为重心，以涵养“匠心”，以专业锻造“匠艺”，打造具有影响力的优秀教师队伍为主要目标，围绕教研、反思、上进、达人四个主题词，通过立足课堂，优化教学组织和教学实施，以教师教学能力和学生学习质量为抓手，通过强化教研活动对课堂教学研究的引领和助推功能，整合教学资源，积累教学经验，助推学校课堂教学质量的全面提升。

本次青年教师教学能力展示活动在教学条线及校办组织和各校区的配合下有序进行。在“振鹭杯”青年教师课堂教学比赛中脱颖而出的13名获奖教师参与了本次课堂展示周活动，覆盖10个学科。

2019年上海市振华外经职业技术学校

青年教师教学能力展示周课题

为确保展示课活动收到实效，达到预期目的，学校制订了展示课活动方案，召开了专题会议，对教师的授课、听课、议课等各个环节都做了精心部署。学校组织了由备课组成员、骨干教师构成的磨课小组，遵循集体性原则，围绕选题开展讨论、研究，共同提高课堂教学能力。在这基础上，学校还邀请了浦东新区教育发展研究院的相关教学专家组成专家团队，帮助参加展示活动的青年教师有针对性地进行磨课。授课教师通过采用说课、实践的方式，对课堂教学设计进行适时调整。

从选题、备课到实践、反思，历经三个多月的准备，展示活动终于圆满落下帷幕。在展示周活动中，每位青年教师精心备课，注重教学情境的创设和课堂探究活动的设计，教学思路清晰，教育技术手段运用娴熟，展示了较高的教学水平，取得了良好的教学效果。这次展示课活动共有106人次的校内外教师、专家参与了听评课。

此次活动为青年教师相互学习搭建了很好的交流展示平台。通过本次活动，青年教师不但教学基本功得到了锻炼和提高，更对课堂教学改革有了更加深刻的理解。十二位教师用不同的课堂诠释同样的“匠心”“匠艺”理念，他们纷纷表示，会继续保持积极探究的习惯，逐步提高驾驭课堂的能力，尽快成长为学校教学第一线的骨干力量。

教务处

供稿人：夏冬英

2019年6月11日