2018年9月28日下午，第九期长三角中小学名校长高级研究班中职校长组一行来我校考察交流。

校长们首先参观了电商实训大楼。电子商务微展厅、商品采编实训室、客户服务实训室、物流仿真实训室等电商教学设施，尤其是模拟沙盘和采编实训室的设计，契合企业实际需求，凸显中职电商实训特色，给参访嘉宾留下了深刻的印象。

随后在二楼报告厅举行了专业座谈会。董永华校长做了《深化产教融合 构建电商专业全景课程体系》的主题报告。

董校长回顾了我校电子商务13年的专业建设发展历程，历数电商专业发展中的大事记，台阶式发展见证了电商发展的轨迹。他强调，“在职教专家的指导下，我们坚持四个融入‘产教融合重点要将产业发展需求融入专业建设；将产业先进技术元素融入专业教学资源；将产业科学管理元素融入教学管理和评价；将产业优秀文化元素融入教育教学过程。’”以产教融合理念为指导，从课程体系设计和实施两个方面，开展我校电子商务专业教育教学改革实践。在课程设计过程中，融入了移动电商、电商物流、跨境电商和大数据等产业发展需求，设立了相应的专业发展方向，并将ERP、移动支付、智能物流、大数据分析等先进技术元素融入到课程模块。

董校长的发言赢得了在座嘉宾的掌声，也激起了思想碰撞的火花。接着，各位校长关于电子商务专业建设具体问题进行的深入的探讨。上海医药学校校长对我校电子商务专业建设理念和规划给予了高度的赞赏，他说医药学校的电商着重在医药电子商务，但是振华很多具体的做法值得借鉴。安徽阜阳职业学校校长，用三个“比不上”幽默地肯定了振华电商专业建设成果，同时也用上海“比不上”分析了安徽职业教育的优势，他强调学生数多、教师渴望进步、扶贫教育等，希望与我校搭建师生互相沟通的平台。

浙江安吉职教中心校长对于我校电商专业方向的设置和师资培养提出了自己的困惑和思考，杨岚老师做了详细的回答，并就搭建专业双师型教师团队进行了概括介绍。不少学校校长想进一步了解我校学生参加电子商务竞赛的情况，夏冬英老师就全国技能大赛、上海市星光计划、“奥派杯”移动大赛、博导前程运营大赛等进行了详细的介绍。

最后，组织方对我校的接待工作和真诚交流表示了感谢，并赠送锦旗。整个交流活动在热烈的掌声中结束。

一次简短的交流会，让我们看到了中职名校长们对职业教育发展和专业建设的热情，看到了长三角地区中职教育的各自特色和共同的痛点，更看到了互相合作、共同发展的契机。教学资源共享、学生联合培养、师资共同培育！电商专业建设，我们正在路上！