一、专业教学计划

1、已制定出以人为本，体现终身教育理念，主动适应区域经济发展和家长、学生要求的专业教学计划。

10

2、有5所以上职业学校使用该教学计划。

5

二、课程建设

3、建有3门以上理实一体化的专业课程。

3

4、建有3门以上以现代信息技术为依托的计算机模拟专业课程。

3

5、建有3门以上国家级、市级的精品课程。

4

三、师资队伍

6、已制定全体专业教师的个性化发展计划。

5

7、建有以国家级、市级名师为核心的，专业教师均为本科或以上学历和国家职业资格证书三级或以上的双师型专业教学团队。

7

8、建有在行业具有影响力的，并直接参与学校教学工作的兼职教师专业教学团队。

3

四、设备配置

9、已科学制定不同层次的（A级、B级、C级）、柔性化的、软硬结合的、与专业要求相匹配的设备配置标准。

5

10、率先完成设备配套并投入运行效果良好。

3

11、有5所以上职业学校使用该设备配置标准。

2

五、校企合作

12、探索校企合作的运行机制并取得明显效果。

1

13、有50个以上的校企合作基地。

2

14、组建有50名以上企业家的专家顾问团。

2

六、信息技术

15、专业教师具有开发和应用信息技术的能力。

2

16、建成个性化的专业网站。

1

17、初步建立包含网络教学、资源库、试题库、班级师生交流、实训辅导等平台的专业信息化系统。

2

七、教育科研

18、主持市、部级科研项目和课题。

3

19、专业教师每人每年一篇及以上专业论文。

1

20、在市以上专业学术交流活动中作主题报告。

1

八、就业质量

21、专业对口率80-90%。

4

22、专业晋升率高于其他同类学校同类专业50%。

4

23、工资水平高于其他同类学校同类专业30-50%。

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九、社会服务

24、具有10个以上服务社会的成功案例。

2

25、具有20个以上服务企业的成功案例。

4

26、发起并组织具有10个以上学校参与的专业联盟。

4

十、国际合作

27、了解国际先进的职教理念。

1

28、广泛进行国际交流。

2

29、具有5个以上的国际合作伙伴。

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