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为青年导航,助教师成长——记“五四”青年成长导航教师专场讲座
发布时间:2018-12-29  访客数: 1045

为了帮助青年教师尽快成长,鼓励青年教师投身教育教学改革,2015427日,在第96个“五四”青年节来临之际,我校教工团开展了以“青年成长导航”为主题的培训活动,本次活动邀请了党总支书记吴原老师作了专题指导,他用过来人的身份给予青年教师专业成长上的建议和鼓励。

吴书记首先介绍了教师专业成长过程的五个阶段,并要求大家在职初阶段就要明确目标,对自己的专业发展制定规划,从近期到中期再到远期。只有明确了目标,教师专业发展才有方向和动力、工作才更有计划、更有效率。

 

随后,吴书记对青年教师给出了几点专业发展上的建议,首先要善于学习。他说,保持“职业青春”常驻的秘密就是终身学习、不断进取。他鼓励青年教师多读书学习,多观察讨教,积极参加各类培训,把培训当做是最好的福利,将学习贯穿整个职业生涯,这是教师职业道德规范的要求之一,更是时代发展和自身发展的需要。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,除了善于学习外,青年教师的专业成长需要勇于实践,需要实践的历练。青年教师要积极参加各级各类教学比赛、展示活动,积极开展行动研究。通过实践发现问题、分析问题、解决问题,不断完善自己。

另外,吴书记还强调了反思的作用,他引用了美国著名教育家杜威的话:“教师的专业成长离不开对自己教育实践中经验、信念、知识以及自身优劣势的分析,当你着手分析、反思这些问题时,你就开始了自己的成长历程。”反思是我们成长的重要途径,是成长的加速器,能促使我们逐渐“从幼稚走向成熟,从肤浅走向深刻,从浮躁走向从容,从奉献走向享受”。吴书记非常细致地为我们罗列了反思的途径、方法和注意事项,叮嘱青年教师要勤于反思、善于反思。

 

最后,吴书记语重心长地指出,作为一名人民教师,最基础的就是要有师德,并指出责任心、爱心是所有教师必须具备的最重要的从业素质。要求青年教师一定要夯实教学五个环节的基础——备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、考查和考试。

青年教师在一个多小时的讲座中重新审视了自己的教学工作,汲取了快速成长的养料,希望并相信:这次讲座一定会对青年教师的专业成长产生积极的影响。