2020年05月26日星期二
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上海市振华外经职业技术学校民族精神教育实施纲要
发布时间:2019-01-02  访客数: 1729

为深入贯彻党的十六大精神,落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》、《上海市学生民族精神教育指导纲要》重要精神,大力开展弘扬和培育民族精神教育,结合学校实际,特制定《上海市振华外经职业技术学校民族精神教育实施纲要》。

一、开展民族精神教育的重要意义  

加强青少年思想道德建设,全面实施素质教育,促进人的全面发展的需要,是中华民族精神代代相传、发扬光大的必然要求,是加强社会主义精神文明建设的基础性工程。开展民族精神教育,不断增强广大青少年对民族优秀文化的认同和自信,振奋民族精神,凝聚民族力量,是一项十分紧迫的任务。

二、开展民族精神教育遵循的原则:

要以爱国主义教育为核心,以中华传统美德和革命传统教育为重点。以学生为主体,从学生的学习生活实际出发,从学生最关心的问题入手,善于挖掘和利用体现民族精神的各种资源,用事实说话,用典型说话,用学生熟悉的语言和喜闻乐见的方式开展教育活动,以情动人、以事感人、以理服人。

充分整合和利用学校、家庭、社会的各种教育资源,努力营造良好的社会育人环境。

三、开展民族精神教育的主要内容

国家意识、文化认同和公民人格是民族精神教育的主要内容。重点引导学生认识国情坚定永远跟党走的信念,引导学生了解并自觉履行宪法和法律规定的各项义务,不断增强社会责任感,积极投身社会实践和公益活动,增强团队意识、合作精神,基本形成正确规划人生发展的意识和能力等。

四、开展民族精神教育的实施途径

各学科有机渗透民族精神教育,把弘扬和培育民族精神教育贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。德育课程和语文、历史等人文社会科学课程,要充实体现民族精神的丰富内涵。数学、物理、化学、生物、科学等理科课程应结合教学内容,丰富中国科学家的科学成就和民族精神的内容。艺术(音乐、美术)课应包含经典民乐、民歌、民族戏剧欣赏和中国画、书法艺术欣赏的内容。专业课渗透职业道德教育,树立诚信守法的意识,明确勤奋自强、团结协作的重要性。

在对学生进行思想教育过程中,以爱国主义教育为主线贯穿其中,充分利用以下几个载体,坚持以时政热点、重大节庆纪念日为教育契机,充分利用春节、清明节、中秋节等民族传统节日,“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节日,“七七事变”、“九一八事变”、“一二九运动”等重要事件和重要人物纪念日,对学生进行教育。
    1.
升旗仪式:
    
每周升旗仪式上,根据形势教育要求,针对学生实际进行有的放矢的爱国主义教育宣讲,培养学生热爱党、爱国、爱集体的思想感情,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。每周一及重要节日、纪念日、大型集体活动必须举行庄严、隆重的升旗仪式。
    2
.校班会课
    围绕爱国主义教育,安排好每一学期的校会及班会课的内容,以全面提高学生思想素质为主体,安排各类有一定成效的报告会、讲座、征文、演讲等。各个班主任根据本班实际,充分利用班会课,用多种教育方法来对学生进行爱国主义思想教育。
    3.
主题班会
    
主题班会是对学生进行教育的极好形式,各班级每学期以当前时政热点、重大节庆纪念日等设计主题教育活动方案,通过活动培养全体同学的爱国主义情感,激发爱国热情,增强民族自尊心。

4.团的生活

共青团组织定期开展团的活动如校园辩论赛、志愿者服务活动、十八岁成人仪式、文艺汇演、体育比赛和社团活动、社会调查等教育活动,加强对团员党的基本路线、基本国情、基本战略方针教育,加深对邓小平理论学习的理解。

5.影视教育
    结合重大要事,组织学生观看有关影视、戏剧,并组织讨论、征文或演讲。

6.参观考察

组织全体学生走向社会进行社会实践考察,定期组织参观爱国主义教育基地,瞻仰革命圣地和遗址,祭扫烈士墓,缅怀民族英雄、仁人志士、革命先烈,学习他们的高尚品德和感人事迹,进行革命传统教育;参观城市、农村和名胜古迹,了解改革开放的成就和祖国悠久的历史文化;充分发挥学生校外活动场所、社会实践基地的育人作用。

7、优化育人环境

校园文化建设主要分为两方面内容,即硬件建设和软件建设。硬件建设主要是强调育人工作的环境建设,包括各部的宣传栏、班级黑板报、墙报等;软件建设主要是强调德育工作知与行的统一,也就是重点开展实践活动。通过定期与不定期、命题与自主选题的模式,结合班团活动、学生社团活动、社会实践活动等来开展校园文化“软环境”的建设。

五、开展民族精神教育的保障措施

切实加强民族精神教育工作的领导。校长负总责,党组织要发挥政治核心作用,学校工会、共青团、学生会要充分发挥自身作用,所有教职员工都要教书育人、管理育人、服务育人,主动承担弘扬和培育民族精神教育的应尽职责,班主任要特别发挥的作用。共同做好民族精神教育工作。

建立“弘扬和培育民族精神月”制度。每年9月为“中小学弘扬和培育民族精神月”。9·20“公民道德宣传日”,以中华传统美德和革命传统为重点,集中开展宣传教育活动。 

加强德育科研,研究民族精神教育的新情况、新问题。

                            

 

             

                                                                   二○○五年四月